VoetbalJournaal Walcheren, september 2017

WWW.MOREFOOTBALLS.COM DÉ WEBSHOP VOOR VOETBALLEN WALCHEREN 23 Vier jaar geleden namGiovanni Siereveld hembij Hoek nog onder zijn vleugels, nu liggen de zaken anders. IbrahimEryürük, bij VC Vlissingen wederom teamgenoot van de routinier, is nog steedsmaar 23 jaar, maar ambieert inmiddels een leidende rol in het veld. ,,Ikmoet degene zijn die de ballen opeist.” Een ervaring rijker, een illusie armer: zo kan het vorige v o e t b a l s e i z o e n van Eryürük wel worden omge- schreven. Zijn Belgische avon- tuur bij Zelzate mondde uit in een enorme teleurstelling. ,,Ik kwam van Hoek, waar ik wegwil- de omdat ik bij een team wilde spelen waar ik super belangrijk kon zijn”, begint Eryürük. ,,Maar dat heeft er in België nooit in- gezeten. Ik had het er niet naar m’n zin, zowel bij de club als in de competitie. Het voetbal daar is niks voor mij met al die lange ballen. Ik voelde me als ‘Neder- lander’ niet echt gewaardeerd.” En dat terwijl zijn broers Mevlud en Ali wel al een aantal jaren in België spelen. Zij komen dit sei- zoen uit voor Sleidinge. ,,Dat is een wat lager niveau. Maar daar zag ik mezelf nog niet voetbal- len.” Leider De interesse van clubs als Hoek, Goes en Vlissingen was een mooie uitkomst voor de middenvelder. Met Hoek sprak hij over een terugkeer, maar uit het financiële voorstel proefde hij weinig waardering. ,,Toen ik in 2016 bekend maakte dat ik na drie seizoen wegging bij Hoek stond ik de laatste zeven wedstrijd prompt in de basis. Daardoor ging ik niet echt met een zuur gevoel weg.” Bij het gesprek met Vlissingen was het meteen ‘pats boem’. Eryürük: ,,Ik voelde direct een klik met de trainer, John Ka- relse. Hij ziet mij als één van de twee aanvallende midden- velders en op het middenveld moet ik de leider zijn, spelbe- palend zijn; die ballen opeisen. Daar wil ik me graag in ontwik- kelen.” Nieuweling Eryürük bezig met maken van volgende stap Foto Paul ten Hacken Foto Paul ten Hacken Opkijken Karelse heeft de naam direct te zijn. Zou dat niet botsen met de zogenaamd trotste allochtone jongens bij Vlissingen, vroegen veel mensen zich af. Volgens Eryürük, bezig aan zijn afstu- deerjaar op de HZ in Vlissingen, is het tegendeel waar. ,,Ik ervaar zijn directheid als positief. En de trainer is ook wel iemand tegen wie ik opkijk. Hij heeft een mooie staat van dienst. Trainer van NAC geweest, gespeeld bij NAC en Newcastle United… Yves Nyemb Aannemen en spelen. Dat is wat er volgens de Terneuzenaar van hemwordt verwacht. ,,Ik ben fel- ler en volwassener geworden. Is zo ook belangrijk op de positie waarop ik speel, als ‘acht’. Een soort van verbindingsspeler. Mijn handelingssnelheid is om- hoog gegaan wat ook belang- rijk is op die positie.” Met spits Yves Nyemb, die hij al kende uit zijn Hoek-periode, heeft hij een teamgenoot bij wie zijn spel past. ,,Hem kan ik altijd inspelen. Hij is zó sterk en doet meestal wel iets goeds met een bal.” Groene Ster Vlissingen Eryürük, die in 2013 nog in de nadrukkelijke belangstelling stond van Willem II om daar deel uit te gaan maken van het beloftenteam, is dus zakelijker geworden. Geen panna meer om de panna, al horen de tech- nische franjes bij het spel van de man die ook speler is van Beach Soccer Zeeland. In opzicht is een toekomst bij de Zeeuwse zaal- voetbalgrootmacht Groene Ster Vlissingen misschien wel een optie. ,,Er is wel al een paar keer contact geweest tussen mij en Groene Ster Vlissingen. Op zich zou ik het wel ambiëren. Wie weet, wie weet.” Middelburg: Pottenbakkerssingel 10 (naast Albert Heijn), Tel. 0118-673 040 Vlissingen: Badhuisstraat 1, Tel. 0118-430 334 REAL DEAL! ELKE MAANDAG EN ZATERDAG Bij afhalen Per Stuk alle medium pizza’s 4. 99 REAL DEAL! ELKE MAANDAG EN ZATERDAG alle medium pizza’s 0196821.pdf 1 29-8-2017 14:19:26 Als kinderfysiotherapeut zijn we niet alleen gespecialiseerd in blessures bij kinderen, maar ook in prikkelverwerking en vooral in de motorische ont- wikkeling van elk kind. Hier ga ik verder met uitleg- gen hoe iemand een nieuwe vaardigheid aanleert en hoe jij dit kan toepassen op het veld. Een nieuwe vaardigheid leren gebeurt in grofweg drie fases: 1. cognitieve fase, 2. Associ- atieve en 3. Autonome fase. Vorige edities heb ik verteld over de cognitieve en asso- ciatieve fases waarin de ba- sis van de vaardigheid wordt aangeleerd door duidelijke instructie en ingeoefend door veel gevarieerde herhaling. Nu ga ik verder met de derde, au- tonome fase. In deze fase is de vaardigheid geautomatiseerd en kan de pupil hem uitvoeren zonder bij na te denken. Dit kan je testen door een pupil tegelijkertijd een dubbeltaak te geven. Hij kan bijvoorbeeld een lange pass door de lucht geven terwijl hij de tafel van 7 opzegt. In deze laatste fase blijft het natuurlijk belangrijk om veel te oefenen als je wilt verbeteren. Het is belangrijk dat je in deze laatste fase minder feedback geeft of zelfs alleen als de pu- pil hierom vraagt. Geef feed- back over het resultaat en niet meer over de beweging. Bij- voorbeeld zeg tegen hem dat deze pass op een beter hoog- te uitkwam voor de ontvanger. Als je er toch voor kiest om tegen de pupil feedback te geven over de positie van het standbeen, dan gaat hij hier tij- dens de beweging over naden- ken en gaat de beweging dus niet meer automatisch. Vaak valt een pupil dan de volgende poging terug op de cognitie- ve fase, terwijl hij hier al lang voorbij is. Doe dit dus alleen als de beweging structureel verkeerd uitgevoerd wordt. Dit waren de drie delen over motorisch leren. Mochten er nog vragen zijn, dan help ik je graag verder! Motorisch leren Kinderfysiotherapeut,Olivier van der Hilst